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了解彩色电视机、空调使用过程中的注意事项,在实际使用过程中能够避免不当操作。
教师可以向学生提问: 是否喜欢看电视?平时喜欢看什么节目?让学充分交流, 引发学
引导学生自读课文, 在让学生说一说,读了课文后了解到了什么知识。 让学生展开充分
的交流,然后归纳出:( 1)电视机在每个家庭中是十分重要的设备。可以让叙述交流看电
视增长了那些知识。( 2)了解电视机屏幕尺寸的大小及相应的观看电视的最佳距离。可以
让学生动手量一量教师里电视机屏幕对角线的长度以增强认识。 然后让学生在小组中说一说
家中的彩电是什么品牌,屏幕对角线的尺寸是多少,你观看电视时离开屏幕的距离有多远。
情绪水对照一下肯稳重的表格, 看一看自己平时观看电视机时, 与最佳距离是否一致, 便于
今后调整,教师可告诉学生在恰当的距离看电视可以得到较好的视觉效果, 也有利于保护视
让学是以小组为单位学****操作。 指导学先阅读使用说明书, 了解电视机和遥控器上各个
按钮的用途及观看电视时的操作方法。 学会操作后,要充分调动学社以往的经验, 让学生说
在学生说到电视机的摆放位置时, 可组织学上讨论: 电视机摆放在怎样的位置才合适?
讨论后,教师和学生共归纳:(1)电视机应放在荧光屏不会直接受到阳光照射的室内;
远离热源,放在通风,干燥处,而不应放在潮湿的地方;( 3)不要放在厨房附近,以避免
在雷雨天气时,怎样注意防雷安全?让学生现在小组内讨论, 然后在全班汇报,最后学
生自己小结:( 1)雷雨天气时,从电源插座上拔去电视机的插头;( 2)放下天线)
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