高德娱乐高德娱乐高德娱乐英文家电说明书范文第一篇1、我们希望你百般挑剔。(汽车收音机)舒尔汽车公司2、你将和乐队融为一体。epi音响公司3、这一个才是唯一的一个。索尼公司4、无论款式还是音色都奇异绝伦。本迪克斯电子公司5、在全部的性能上再加一个“+”。通用电器公司6、不会再有更真实的声音了。本迪克斯电子公司7、距离决不会影响收听效果。佩莱曼收音机公司8、灌入其中的是抹不去的美。水星唱片公司9、艺术家们最完善的声音的再现。布兰斯维克唱片公司10、记录下一去不复返的时间。格拉夫录音机公司11、寒冬里的热带风情。(取暖器)杰克斯.伊万斯制造公司12、窗外地冻天寒，窗内春意盎然。全美取暖公司13、从每一个美之中得到最多的热量。燃油取暖器-吉尔伯特公司14、像阳光般宁静无声。宁静的.阳光取暖公司15、为美国趋赶黑暗和寒冷。美国燃气具公司16、太阳的接班人。科尔曼炉具公司17、它加热的是整个房间，而不再是那根烟囱。多福牌取暖器18、永久坐在电视机王国的王座上。松下电器公司19、索尼——这一台也是唯一的一台。索尼电器公司20、十年之后你会说：毕竟还是“诺尔吉”。诺尔吉电器公司21、你应当买质量而不买数量。密森电器公司22、我们为整个世界制造气候。卡莱空调公司23、比北极更寒冷。铁山空调制造公司24、它永久保持缄默。寒诺尔冰箱25、区分就在于部分干净和彻底干净。胡佛牌吸尘器26、肮脏不应当是家庭的特征。汉密尔顿牌吸尘器28、眼睛一眨，冰块已经制成。(制冰机)印第安那冰箱公司29、保持食物新颖必需雪上加霜。白霜牌冰箱30、装在口袋里的能源。索诺顿电池公司英文家电说明书范文其次篇活动目标1、了解常用家用电器的用途和使用方法。2、制作家用电器小模型，进展动手操作力气和小肌肉动作的灵敏3、培育幼儿对事物的惊奇心，乐于大胆探究和试验。4、培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。活动预备1、幼儿自备家庭电器的图片。2、各种奶盒、纸盒、电光纸、皱纹纸、纸杯、水彩笔等等。3、标有不同家用电器的盒子。活动过程1、请幼儿出示图片，说明图片上家用电器的名称、功能以及使用留意事项，提示小伴侣当心使用。2、请幼儿将手中家用电器图片放入标有不同家用电器标志的盒3、玩耍：你来说我来猜。幼儿抽图片，依据图片描述电器的样子及功能高德娱乐，请其他幼儿说出电器的名称。4、鼓舞幼儿一起合作，用废品旧纸盒制作某种家用电器，做好后请幼儿共享、沟通，最终放入展览区。活动评价能说出家用电器的功能和使用留意事项。活动反思幼儿对某些不太常见的电器不太清楚作用。基本都达到目的。英文家电说明书范文第三篇活动目标：1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安留意事项。2、能依据老师的提问从平安角度思考回答问题。3、培育幼儿敏锐的观看力气。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：1、各种常用的家用电器图片。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、出示电器的图片引出活动。2、幼儿观看挂图尝试自己叙述图中的内容，了解电器工作时的平安留意事项。1)观看第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能任凭触碰。老师：**伴侣看第一幅图，图中的人在干什么？电风扇工作时会有危险吗？为什么？电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？老师小结：妈妈告知小伴侣，工作中的电风扇很危险，不能碰她2)观看其次幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。老师：**机在干什么？这位小伴侣想干什么？这是妈妈会对小伴侣说些什么？老师小结：妈妈告知小伴侣洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，由于这样简洁发生危险。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危险？3)观看第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能任凭碰触。老师：**在干什么？妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么？老师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的平安留意事老师：（1**上还有那些家用电器？他们有什么用？（2）这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢？（3）小伴侣家里还有那些电器？说一说他们的平安留意事项。英文家电说明书范文第四篇活动目标1、了解家用电器的不同用途，引导幼儿尝试依据家电的用途来进行分类。2、体验家用电器给人们带来的便利和欢快。环境创设各类家用电器的图片重点与难点依据家用电器的用途进行分类活动过程：一、沟通各自的家电1、谁情愿上来介绍一下家用电器的名字？2、这些家电有什么用用途吗？小结：家电有这么多的用途，它给我们生活带来了便利和欢快，所以我们大家都宠爱使用家用电器。二、依据家用电器的用途分类1、今日老师带来了许多家用电器的卡片，这么多的卡片，我们小伴侣能不能把他们分到三个圈内？2、你们每个小组都动动脑筋我们能怎么分？（小组分类操作）3、谁来说说你们一组是怎么分的？为什么这么分？请说说理由。4、刚才小伴侣分的方法都不一样，家用电器的用途我们都知道了，老是想请你们从用途上分能不能分成三类？三、按标记验证分类老师画了三个标记，你们猜猜表示什么意思？小伴侣看看可以放到哪个圈内。小结：原来第一个圈的家用电器都可以用来加工我们吃的食品，其次个圈的家用电器可以丰富我们的消遣生活，第三个圈的家用电器可以关怀我们清洁。价值分析：通过欣赏图画引导幼儿初步感知第几的概念，通过引导幼儿表述第几页上有几个初步感知序数和基数的区分。通过相互欣赏和沟通的环节连续感知基数和序数。并总结得出它英文家电说明书范文第五篇[谜语]：铁打一只船，不推不开船，飞阵蒙蒙雨，船过水就干。[谜语提示]：打家用电器一[谜底]：熨斗[谜语类别]：家用电器[谜语]：远看象车轮，近看象八卦，惯会出风头，人人都爱它。.10[谜语提示]：打家用电器一[谜底]：电风扇[谜语类别]：家用电器[谜语]：有只浴缸不寻常,里面圆圆外面方,洗的人儿站一边,尽往缸里扔衣裳谜语提示]：打家用电器一[谜底]：洗衣机[谜语类别]：家用电器[谜语]：一幢漂亮小楼房,有墙有门没有窗,墙外热得汗直淌,墙里个个都冻僵.[谜底]：电冰箱
历史-人教版-选修2-课时作业7：第2课 英国责任制内阁的形成x-第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架-学案
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